دلنوشته هاي يك كتابدار

یک سال دیگر گذشت. یک سال پرکار و قشنگ٬ یک سال شاد و غمگین٬ یک سال موفق و ناموفق و خلاصه یک سال بلند با ۳۶۵ روز تمام می شود. نویسنده وبلاگ کتابداری ضمن تبریک فرارسیدن سال نو به تمامی خوانندگان و کتابداران عزیز به اطلاع می رساند که در سال آینده با وبلاگ نویسی خداحافظی خواهد کرد.  (مطلب مرتبط)

چند وقت پیش مطلبی درباره مرگ وبلاگ ها نوشته بودم ( آیا وبلاگ ها هم می میرند؟) و ( وبلاگ های مرده و نیمه عمر آنها ) و به طبع آن گورستانی از وبلاگ های کتابداری مرده تهیه کردم. قصد داشتم بطور مداوم وبلاگ هایی را که مدت زیادی از آخرین روزآمدی آنها گذشته است در این فهرست جمع آوری کنم اما رشد سریع وبلاگ ها و کمبود وقت عملا چنین امکانی را برایم ممکن نساخت که بطور مرتب وبلاگ ها را مورد بازدید قرار داده و این فهرست را تهیه کنم. همچنین برخی وبلاگ ها پس از یک دوره طولانی مدت دوباره فعالیت خود را از سر می گیرند که این اتفاق باعث شد تا مسئله جدیدی به نام تجدید حیات وبلاگ ها به ذهنم خطور کند و اینکه چرا برخی وبلاگ ها پس از مدت های طولانی مانند این وبلاگ دوباره فعالیت خود را از سر می گیرند. البته این جای بسی خرسندی دارد که وبلاگ خوبی مانند این وبلاگ فعالیتش را مجددا شروع نماید.

در ادامه انتشار یافته های پایان نامه هایی با موضوع وبلاگ نظر شما را به یافته های پایان نامه دیگری جلب می نمایم که درباره انگیزه های وبلاگ نویسی کار شده است.

عنوان: بررسی انگيزه‌هاي وبلاگ‌نويسي و ارتباط آن با ويژگي‌هاي جمعيت‌شناسي وبلاگ‌نويسان فارسی زبان ایرانی

توسط: محمد زند کریم خانی

کارشناسی ارشد ارتباطات با گرایش مدیریت رسانه - دانشکده صدا و سیما

 یافته های پایان نامه را از اینجا بخوانید.

و سایر حواشی: (از ایسنا)

در دفاع پايان نامه‌ي كارشناسي ارشد با موضوع وبلاگ عنوان شد:

ميان انگيزه‌هاي وبلاگ‌نويسي با ويژگي‌هاي جمعيت‌شناسي وبلاگ‌نويسان ارتباط وجود دارد

بررسي انگيزه‌هاي وبلاگ‌نويسي در يك پايان‌نامه‌ي دانشجويي

قبلا در پستی با عنوان پایان نامه های در حال انجام با موضوع وبلاگ به پژوهش یک دانشجوی کانادایی به نام جردن اشاره کرده بودم که درباره مخاطبین وبلاگ های ایرانی بود (پروژه پژوهش وبلاگ ایرانی) و به همین منظور پرسشنامه ای تهیه کرده و روی وب گذاشته بود که پیشنهاد شد کتابداران ایرانی وبلاگ نویس نیز این پرسشنامه را تکمیل کنند. نتایج این پژوهش برای کتابداران ایرانی بسیار جالب است٬ کتابداران ایرانی پس از مهندسان و کامپیوترمن ها (در درست بودنش شک دارم!)٬ سومین گروه بلاگرهای ایرانی هستند و وبلاگ گروهی کتابداران ایرانی پس از وبلاگ های سردبیر خودم و وبنوشت در رتبه سوم محبوبترین وبلاگ های ایرانی از نظر پاسخ دهندگان به این پرسشنامه ها قرار دارد. خلاصه ای از یافته های این پژوهش و اینهم متن کامل پژوهش این دانشجو. (لطفا با رعایت حق مولف و استناد از آن استفاده نمایید.)

 با تشکر از زهره ی عزیز برای اطلاع رسانی این خبر.

فردا 19 بهمن است روزی که اولین پست این وبلاگ را (در سال ۱۳۸۳) ارسال کردم. البته تاریخ تولد وبلاگ کتابداری در اصل جلوتر از این زمان بوده اما هر سال 19 بهمن برای من یادآور این مطلب است: بدون مقدمه می رویم سر اصل مطلب. اصل مطلب اینه که من..... یادش بخیر به همین زودی دو سال گذشت. لحظه به لحظه و هر مطلب این وبلاگ برایم خاطره است, خاطره دوستان مجازی ای که هیچگاه ندیدمشان اما همیشه مورد لطف آنان بودم, خاطره وبلاگ هایی که متولد می شدند و با شوق فراوان آنها را می خواندم, خاطره لحظات تلخ و شیرین وبلاگستان و اینک بسیار خوشحالم که نتایج زحمات خود و دوستانم را می بینم. سال 1384 سال وبلاگ های کتابدرای بود, رشد وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی در این سال بسیار چشمگیر بود. جدول زیر تاریج ایجاد وبلاگ های کتابداری روزآمد تا آبان ۱۳۸۵ را نشان می دهد. همانگونه که می بینید وبلاگ های کتابداری در دو سال اخیر رشد بسیار چشمگیری داشته اند.

روزگاری تعداد وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی به حدی بود که هر روز می توانستم نگاهی گذرا به همه آنها بیندازم٬ هر چند اکثر این وبلاگ ها به غیر از تعداد انگشت شماری ازآنها فقط خبرهای وبلاگ های دیگر را منتشر می کردند٬ اما خوشبختانه الان تعداد قابل توجهی وبلاگ کتابداری در زمینه های خاص موضوعی وجود دارد که بعضا مطالعه مطالب برخی از آنها می تواند دربروز جرقه های ذهنی درباره موضوعات و مسایل نوین کتابداری و اطلاع رسانی بسیار مفید باشند. هر چند بیشتر وبلاگ های موجود را دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی نگهداری می کنند لیکن به تازگی موج جدیدی از وبلاگ نویسی بصورت گروهی در میان اقشار مختلف کتابداران ایرانی اعم از دانشجویان٬ کتابداران و حتی اساتید شکل گرفته است که امیدواریم همچنان ادامه داشته باشد. لیست زیر اهداف و نویسندگان وبلاگ های گروهی کتابداری و اطلاع رسانی ایرانی را نشان می دهد. عمده اهدف وبلاگ های گروهی اینگونه ذکر شده اند:

اطلاع رسانی در باب کتابداری و اطلاع رسانی

اطلاع رسانی فعالیت های انجمن علمی-دانشجویی کتابداری و اطلاع رسانی

اشتراک دانش بین کتابداران دانشگاه

ارتقای سطح دانش کتابداری و اطلاع رسانی, همفکری، تشریک مساعی و تبادل تجربیات کتابداران دانشگاه

تلاش در جهت اعتلای دانش کتابداری و اطلاع رسانی در سطح کشور

بحث و گفتگو درباره معادل‌ هاي فارسي براي واژه ها و اصطلاحات انگليسي مربوط به مديريت دانايي

تلاشی در جهت ترویج کتابداری و فرهنگ کتابداری نوین

 بنابراین بیشتر این وبلاگ ها بر اطلاع رسانی در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی تاکید دارند٬ باید منتظر ماند و دید چگونه؟(البته برخی از این وبلاگ ها مانند وبلاگ گروهی کتابداران ایران با توجه به تجربیات خود تقریبا به اهداف مورد نظر خود دست یافته اند.) اما مسئله قابل ذکر و خوشحال کننده دیگر روی آوردن کتابداران دانشگاهی به وبلاگ برای اشتراک دانش٬ ارتباط حرفه ای و علمی با یکدیگر است که امیدواریم این حرکت در دانشگاه های بیشتری شروع شود.در پست های آینده سایر انواع وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی بررسی خواهند شد.

گفتگو: وبلاگ انجمن کتابداران ایران

هدف: گفتگو , نظر و اطلاع رسانی در باب کتابداری و اطلاع رسانی

نویسندگان: فریبرز خسروی- ابراهیم افشار- ابراهیم عمرانی- محسن حاجی زین العابدینی- نوش زاد فتوحی- سودابه نوذری- عبدالحسین فرج پهلو- فرزانه شادان پور- مرتضي كوكبي- سعید رضایی شریف آبادی

انجمن دانشجویان کتابداری دانشگاه الزهرا

هدف: این وبلاگ به جهت اطلاع رسانی فعالیت های انجمن علمی-دانشجویی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه الزهرا (س) راه اندازی شده است .

کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد

هدف: هدف عمده این وبلاگ اشتراک دانش بین کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد در رابطه با مسائل و مفاهیم موجود در حرفه و نیز در کتابخانه های دانشگاه فردوسی می باشد.

 وبلاگ گروهی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ( دانشجویان کتابداری پزشکی دانشگاه تهران)
نویسندگان: وبلاگ گروهی اولین دوره از دانشجويان کارشناسی ارشد كتابداري و اطلاع رساني پزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران

 وب نوشت گروهی کتابداران دانشگاه علوم پزشکی تهران

اهداف: ارتقای سطح دانش کتابداری و اطلاع رسانی کتابداران دانشگاه در جهت پیشبرد اهداف کلان دانشگاه علوم پزشکی تهران بر اساس سند راهبردی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه، معاونت تحقیقات و فنآوری.

-     همفکری، تشریک مساعی و تبادل تجربیات کتابداران دانشگاه به منظور ارتقای سطح دانش و فعالیت های حرفه ای در جهت خدمت رسانی مطلوب به مراجعه کنندگان.

-     تاکید بر فعالیت های گروهی در جهت اعتلای سطح دانش کتابداران و اطلاع رسانان دانشگاه به منظور کسب جایگاه شایسته حرفه ای در دانشگاه علوم پزشکی تهران

-          تلاش در جهت اعتلای دانش کتابداری و اطلاع رسانی در سطح کشور

نویسندگان

الف- نویسندگان اصلی می بایست یکی از مشخصات زیر را دارا باشند.

            -     اعضای موسس

-          وابستگی سازمانی به دانشگاه علوم پزشکی تهران و دارا بودن تحصیلات کتابداری و اطلاع رسانی و یا حداقل 5 سال فعالیت در کتابخانه های تابعه دانشگاه به صورت تجربی

ب- نویسندگان مهمان

-          دانشجویان مشغول به تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

-          دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، شاغلین در کتابخانه های دانشگاهی دانشگاههای علوم پزشکی کشور

 تبصره۱: عضویت در گروه نویسندگان منوط به تایید اعضای اصلی نویسندگان خواهد بود.

 قاصدک
نویسندگان: انجمن علمی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی (قاصدک) توسط دانشجویان کتابداری واطلاع رسانی دانشگاه جامع علمی-کاربردی فرهنگ وهنر اصفهان و با راهنمایی و کمک های سرکار خانم لیلا شهرزادی (عضوهیت علمی مرکز آموزش عالی علمی-کاربردی فرهنگ وهنر اصفهان) تاسیس شده است .

دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی تبریز

وبلاگ دانشجویان کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی دانشکده پیراپزشکی تبریز

واژگان مديريت دانش

هدف: محل بحث و گفتگو درباره معادل‌ هاي فارسي براي واژه ها و اصطلاحات انگليسي مربوط به مديريت دانايي

وبلاگ گروهی کتابداری پزشکی شهید بهشتی

هدف: هدف از راه اندازی این وبلاگ انجام بخشی از وظایف کمیته اطلاع رسانی سیما که در اساسنامه انجمن ذکر شده است, می باشد.

کتابداران آزاد

وبلاگ گروهی از کتابداران دانشگاه آزاد اسلامی, واحد علوم و تحقیقات تهران

وبلاگ گروهی اسناد و مطبوعات

هدف: وبلاگ گروهی اسناد و مطبوعات تلاشی نو در حوزه خدمات اطلاع رسانی است که پیش از این کمبود آن به شدت احساس می شد. اسناد و مطبوعات از منابع منحصر به فرد و باارزش کتابخانه ها و مراکز آرشیوی هستند که تا کنون به آنها چنان که باید و شاید پرداخته نشده و جایگاه واقعی آنها در تحقیقات و پژوهشها به روشنی مشخص نشده است. دست اندرکاران این وبلاگ دست مددطلبی به سوی محققان این دو حوزه پژوهشی دراز کرده و از آنها می خواهند که در مباحث و گفتمان های وبلاگ مشارکت جویند .

انجمن علمی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تبریز

 هدف: کتابدار راهنمای جاده دانش است که بی هیچ توقعی سعی در شناساندن راه درست به مشتاقان آن را دارد لذا وبلاگ زیر تلاشی در جهت ترویج کتابداری و فرهنگ کتابداری نوین است که در این وبلاگ تلاش خواهد شد که به بررسی و بیان مقالات مرتبطئ با کتابداری پرداخته شود

.
انجمن علمی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اهواز

هدف: این وبلاگ متعلق به انجمن علمی دانشجویی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شهید چمران می باشد . نویسندگان این وبلاگ کلا دانشجویان دانشگاه شهید چمران می باشند و مطالب ذکر شده در این وبلاگ بنا بر نوع مطلب کپی ( باذکر منبع ) تالیف یا ترجمه می باشد.

وبلاگ گروهی کتابداران ایران

هدف:وبلاگ گروهي كتابداران ايران با همكاري كتابداران وبلاگ نويس ايراني جهت اطلاع رساني در زمينه هاي مختلف در علوم كتابداري و اطلاع رساني تهيه شده است. که با توجه به ظهور وبلاگ های مذکور ٬ این وبلاگ اهداف و عملکردهای خود را به سوی بحثهای انتقادی تر و علمی تر سوق داده است (تا فقط خبری بودن.)

این مبحث ادامه خواهد داشت.....

خیلی اتفاقی فهمیدم که بلاگرهای با ذوق ایرانی برای شب یلدا یک بازی وبلاگی به راه انداخته اند٬ به این صورت که هر کسی که به این بازی دعوت می شود باید ۵ ناگفته از زندگی شخصی خود را که معمولا شامل اتفاقات جالب ( و اغلب به قول این بچه ها سوتی های آنان است) در وبلاگش نوشته و در پایان ۵ نفر دیگر را به این بازی دعوت کند. یکی از دوستان خوب وبلاگستان نیز بر بنده منت نهاده و وبلاگ کتابداری را به این بازی دعوت کرده بودند. قسمتهای از این بازی را در وبلاگ ایشان بخوانید.
در جواب آقای میرزایی که خواستند من ۵ سوتی (چه واژه ی نچسبی!!) خودم رو بگم. و اینکه چرا من ۵ نفر دیگه رو دعوت نکردم باید بگم که"خب با اینکه مدت زیادی از شب یلدا گذشته فکر می کنم زیاد جالب نباشه این بازی رو ادامه بدیم"٬ تازه من هر چی فکر می کنم یادم نمی آد جایی سوتی داده باشم(نه اصلا از این لغت خوشم نمی آد!!) ولی یکی دو مورد هست که هر وقت یادم می آد یه کمی خجالت می کشم:
یه بار سر کلاس نمایه سازی و چکیده نویسی دکتر حری٬ ایشون سوالی پرسیدند که پاسخش "نه"(یا همان خیر!) بود اما من از بس خسته بودم فقط ابروهامو به نشانه ی "نه " بالا بردم و این از چشم تیزبین دکتر حری مخفی نموند و....٬ از دیگر اساتیدی که هنوزم وقتی می بینمشون یه کمی خجالت می کشم خانم دکتر باقری هستند که من بیشتر اوقات سر کلاس ایشون خواب بودم!!!(به علت اینکه از سر کار مستقم به کلاس درس می رفتم(توجیه علمی!!)) همین!!
یه سوتی غیر علمی هم بگم: یه روز با عجله وارد بانک تجارت شدم و از مسئول باجه یه فیش خواستم ٬ بعد با عجله اونو پر کرم و تحویل دادم٬ آقای مسئول یه نگاه به من کرد و یه نگاه به فیش اونوقت گفت: این شماره حساب مال کجاست؟ منم گفتم: بانک تجارت شعبه.....٬دوباره نگاهی پر معنی به من کرد و گفت اینجا که بانک تجارت نیست! منم با اعتماد بنفس کامل گفتم پس چه بانکیه؟ فرمودند: اینجا بانک صادراته خانم!! با این وجود من هنوز قانع نشده بودم و همونجا ایستاده بودم. بعد از چند ثانیه از بانک بیرون اومدم و برای اطمینان یه بار دیگه تابلوی بانک رو نگاه کردم.

آنچه می خوانید بخشهای نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات مقاله "بررسي وبلاگ هاي کتابداري ايراني و نقش آنها در اطلاع رساني به جامعه کتابداري ايران" است که در همایش "مبانی حرفه کتابداری و اطلاع رسانی" در دانشگاه شهید بهشتی تهران ارائه شد. لازم به ذکر است که برای انجام این پژوهش دو راهنمای وبلاگ های کتابداری ایرانی تهیه شده است.
۱- راهنمای وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایرانی  (شامل کلیه وبلاگ ها)
۲- راهنمای وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایرانی روزآمد (استفاده شده در این پژوهش)

اولین همایش دانشجویی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شهید بهشتی تهران با عنوان "مبانی حرفه کتابداری و اطلاع رسانی" چهارشنبه و پنجشنبه (۲۲ و ۲۳ آذر ماه) در دانشکده پزشکی این دانشگاه در محیطی برفی و زیبا برگزار شد. متاسفانه نتوانستم در برنامه روز اول همایش شرکت کنم اما صبح دومین روز همایش از آنجایی که مقاله خود من هم یکی از مقالاتی بود که باید ارائه می شد٬ در یک هوای سرد٬ پاک و البته بسیار زیبای برفی (که در تهران تقریبا کمیاب است!!) به محل برگزاری همایش رهسپار شدیم. خب از مقدمه که بگذریم نشستن پای منبر استاد قدیمی مان دکتر حری سعادتی بود که نصیبمان شد و ما را به حال و هوای کلاس های درس و دوران دانشجویی برد ! از میان سخنان ایشان که موفق به دریافت آنها شدم (به دلیل استرس ارائه مقاله!!):
"ما کتابداران باید هویت خود را بشناسیم نه اینکه در جستجوی آن باشیم.جوانترها کمتر از نام رشته بنالند و سعی در تغییر آن نداشته باشند. رشته کتابداری دو وجه دارد: یک وجه نظری و یک وجه عملی. که اگر قرار باشد نام آن را تغییر دهیم من برای وجه اول نام اطلاع شناسی و برای وجه دوم نام اطلاع رسانی(Informaship انشا الله که درست نوشته باشم!!) را بر می گزینم. اول باید مبانی و جوهره رشته کتابداری را بشناسیم و بعد بدنبال تغییر نام و انتخاب نامی شایسته این مبانی نظری و عملی باشیم."

همچنین از سخنان سایر اساتید که به یادم مانده به این جمله آقای حافظیان اشاره می کنم که گفتند: "کسیکه از دست٬ عقل و احساس خود استفاده می کند هنرمند است بنابراین کتابداران در کتابخانه ها می توانند هنرمند باشند."(جملات قبل و بعدش کامل یادم نمی آد!!)

و از تمامی دست اندرکاران این همایش که برای اولین بار و در نوع خود خیلی خوب و سازمان یافته بود خصوصا دانشجویان عزیز کتابداری این دانشگاه سپاسگذاری می نمایم.

فعلا فایل پاورپوینت این مقاله را ببینید تا بعدا سر فرصت درباره یافته های آن صحبت کنیم.

سوالاتی درباره مقاله من ارائه شد عبارت بودند از:
۱- برخی اعتبار و صحت مطالب وبلاگ ها را به رسمیت نمی شناسند و یا از ذکر منبع خودداری می کنند نظر شما در این باره چیست؟
۲- آیا برای تعیین گرایش های موضوعی وبلاگ ها از اصطلاحنامه خاصی استفاده کرده اید؟
۳- شما اشاره کردید که وبلاگ های انجمنهای علمی کتابداری در سال ۱۳۸۵ رشد چشمگیری داشته اند منظور رشد کمی بوده یا کیفی و آیا ترتیب روزآمد شدن آنها را هم دیده اید؟
۴- آیا تعداد وبلاگ های کتابخانه ای نسبت به کتابداران در خارج از ایران هم مانند اینجا کم است یا نه؟ و آیا اصولا کتابخانه آنقدر مطالب جذاب برای یک وبلاگ دارد؟ آیا همان مطالب را نمی توان در وب سایت کتابخانه نوشت؟
ادامه دارد.....................

پنج شنبه همین هفته(۲۳ آذر ۱۳۸۵) - ساعت: ۵۰/۹ الی ۱۰/۱۰ - در همایش " مباني حرفه كتابداري و اطلاع­رسانی در ايران " در دانشکده علوم پزشکی دانشگاه شهید بهشتی تهران ارائه خواهد شد:

بررسي وبلاگ هاي کتابداري ايراني  و نقش آنها در اطلاع رساني به جامعه کتابداري ايران

چكيده
وبلاگ در لغت به معناي "به اشتراک گذاشتن وب" مي­باشد. يعني فضايي که در آن هر يک از کاربران اينترنت مي­توانند به صورت پيوسته (آنلاين) اطلاعات, افکار و عقايد خود را به اشتراک بگذارند. نظم تاريخي معکوس؛ برچسب زمان براي هر مطلب و آرشيو مطالب قديمي­ترکه به سادگي قابل دسترسي است, سه مشخصه بارز هر وبلاگ به شمار مي روند. با توجه به رشد سريع تکنولوژي کتابخانه­ها و کتابداران ناگزيرند همگام با تکنولوژي جديد دانش خود را براي ايفاي نقش موثر در خدمات­رساني به جامعه کاربران خود افزايش دهند. وبلاگ از آن جهت براي کتابداران داراي اهميت است که بر خلاف ساير تکنولوژي­ها نياز به تخصص در ساير حوزه ها ندارد. کتابداران با هر ميزان آگاهي از اينترنت و کامپيوتر مي­توانند نويسنده وبلاگ باشند و به اين وسيله علم خود را ترويج داده و خدمات کتابخانه خود را به کاربران آن معرفي کنند. کتابداران با مطالعه يا مشارکت در تهيه وبلاگ مي توانند سطح آگاهي هاي علمي و تخصصي خود را افزايش داده و دانش خود را در اختيار ساير همکاران خود نيز قرار دهند. کتابخانه ها, انجمنهاي ملي و بين المللي کتابداري و سازمانهاي وابسته مي توانند براي اطلاع رساني سريعتر از اين امکان استفاده کنند. در اين مقاله ضمن معرفي وبلاگ و مروري بر تحقيقات انجام شده در اين زمينه و کارکردهاي مختلف آن در دنياي کتابداري و کتابخانه­ها, به بررسي وبلاگ هاي کتابداري ايراني و نقش آنها در اطلاع رساني به جامعه کتابداري ايران پرداخته شده است. روش پژوهش پيمايش توصيفي بوده که بدليل تعدادکم نمونه ها از روش سرشماري استفاده شده است.

و اینم برنامه کامل همایش

مجموعه ای از مقالات مختلف را درباره وبلاگ نویسی از جنبه های فرهنگی ٬ اجتماعی و ... در اینجا بخوانید. در ادامه همین مطلب لیست عناوین مطالب را می بینید.
با تشکر از آقای نوروزی برای ارسال این خبر

Blogademia
A Blogger's Blog: Exploring the Definition of a Medium
Blogging Everyday Life
Democracy Defended: Polibloggers and the Political Press in America
Design and Play: Weblog Genres of Adolescent Girls in Israel
Identity and Credibility in the Global Blogosphere
The Lo(n)g Revolution: The Blogosphere as an Alternative Public Sphere
My Life in the Panopticon: Blogging From Iran
Webfestschrift for Wealth Bondage/The Happy Tutor
Two papers, me in between
                             منبع :Reconstruction: Studies in Contemporary Culture .Vol. 6, No. 4, 2006                                                                                                                                                                                                      
 

دوباره سلام
۱- مقاله خواندنی خانم سیده مژگان بینش را با عنوان "وب‌لاگ‌ها و نقش آنها در توسعه خدمات کتابخانه‌اي " بخوانید.
۲- مطالب جالب و خواندنی درباره ابزارهای جدید و نه چندان جدید وبلاگ نویسی فارسی را نیز از اینجا بخوانید. ریواس بلاگ٬ کردبلاگر ٬ کاسپین بلاگ٬ آفتاب بلاگ٬ پارسی باکس٬ IrxBlog ٬اولین سرویس پادکست فارسی٬ و دهها مطلب خواندنی درباره کلیه ابزارهای وبلاگ نویسی فارسی و خارجی و عناوین جدیدترین اخبار دنیای وبلاگ فارسی. از : http://www.persianweblog.com
۳- بزودی مطالبی درباره "موارد اخلاقی در وبلاگ نویسی و تمایلات وبلاگ نویسی کتابداران ایرانی و همچنین آخرین آمارهای موجود درباره تعداد این وبلاگ ها به همراه معرفی برخی از آنان" منتشر خواهد شد. ضمنا ادامه بخشهای کتابشناسی وبلاگ نیز بزودی معرفی خواهند شد.

سلام

دیروز آخرین چهارشنبه این ماه بود و طبق معمول سخنرانی ماهانه انجمن مثل هر ماه برگزار شد و این بار با موضوع وبلاگ.سخنرانیهای ارائه شده عبارت بودند از:

1- نقش وبلاگ‌ها در جريان آزاد اطلاعات: تحليلي بر گزيده‌اي از وبلاگ‌هاي سياسي ايراني با استفاده از روش‌هاي وبسنجي, سخنرانان: ليلا مکتبي فرد و اميررضا اصنافي

2- بررسي رويکردهاي ممکن به پديده وبلاگ از نقطه نظر خدمات کتابداري و اطلاع‌رساني, سخنران: طاهره كرمي

3- نقش وبلاگ در آموزش و اطلاع‌رساني, سخنران: خانم مائده اره‌كشان

پرسش و پاسخ  با شرکت سخنرانان و اعضای وبلاگ گروهی کتابداران

 و حواشی مراسم:

خیلی صادقانه اعتراف می کنم که اولین بار بود که در این سخنرانی ها شرکت می کردم اما وقتی دیدم برخی از کتابداران از شهرستانها برای شرکت در سخنرانی آمده بودند کمی تعجب کردم!

دیدار با دوستان مجازی عضو وبلاگ گروهی یا خوانندگانی که آنها را فقط با نام می شناختم  و همچنین اساتید بزرگواری چون سرکار خانم نوش آفرین انصاری بسیار مسرت بخش بود.

هماهنگ کننده مراسم خودش غایب بود. (البته امیدواریم حالشان خوب بوده و اتفاقی برایشان رخ نداده باشد)

سخنرانان وقتی شنیدند که کامپیوتری در سالن برای ارائه پاورپوینت هایشان وجود ندارد حسابی شوکه شدند و وقتی فهمیدند که باید از کامپیوتری که در طبقه بالای سالن قرار داشت استفاده کنند و کسی از آنجا پاورپوینت ها را برای ایشان نمایش دهد بسیار بیشتر شوکه شدند, القصه وقتی خواهش و التماس های ایشان و مسئولین برگزاری جلسه به جایی نرسید٬ آقای علیمحمدی در یک اقدام فداکارانه انجام این کار را به عهده گرفتند! (با تشکر فراوان از لطف ایشان)

ساعت5/4 مراسم با صحبتهای آقای عمرانی و معرفی برنامه ها شروع شد!!(با عرض پوزش از اشتباه قبلی که ساعت شروع مراسم را ۳۰/۵ ذکر کرده بودم)

دوستان بلاگر خارج از کشور جایشان خالی بود اما ذکر خیرشان شد.(نمی دونم از نظر دستوری جمله دوم درسته!!)

تلاش آقای مرادی برای جمع آوری بلاگر های وبلاگ گروهی و تهیه یک عکس یادگاری بسیار ستودنی بود ٬ اما تمام شدن باطری دوربین خانم پاکدامن هنگام ثبت این لحظه تاریخی بسیار جالبتر!٬ در اینجا بود که اهمیت موبایل بر همگان روشن شد.

باقی قضایا و برنامه ها(آشنایی کتابداران و تجدید دیدارها و البته پذیرایی!!) تا حدود ساعت 7 طول کشید. پس از آن تعداد کثیری از کتابداران در هوای مطبوی پاییزی منتظر سرویس های کتابخانه بودند و نهایتا تعداد قلیلی ترجیح دادند به پیاده روی دسته جمعی بپردازند. نهایتا پس از آنکه راننده تنها سرویس موجود به دلیل ازدهام جمعیت در وسیله نقلیه شان, خیلی محترمانه ما را به بیرون از مینی بوس هدایت کردند, ما نیز به همراه جمع قلیل دیگری ناچار با اتوبوس خط 11 مابقی راه را طی کردیم!!!

از دست اندرکاران و مسئولین هماهنگی و اجرای این برنامه بسیار سپاسگزاری نموده و به تمامی آنان خسته نباشید می گویم.

من هم  از ایشان تشکر می کنم.

بعد از هر بار اعتراض به برداشت های بی اصول از وبلاگ کتابداری عکس العمل ها و بازخوردهای جالبی از خوانندگان و بلاگرها می بینم. برخی از این بازخوردها  خب سعی در ارائه نظرات انتقادی و پیشنهادی خود به صورت موثر دارند (مثل کامنت آقا/ خانم راهنما در پست قبلی) و همچنین تذکراتی مناسب که گاها از دید نویسنده بدلایلی دور می مانند (کامنتهای آقای منصوریان/و خانمها  منیری/ نیکخواه ).از تمامی دوستانی که در این مورد اظهار نظر کردند ممنونم. اما چند نکته را باید یادآوری نمایم:

۱- هدف من فقط اعتراض به یک کار غیر حرفه ای بوده و علت لحن تند گفته هایم در وبلاگ خودم و ٬به قول یکی از خوانندگان٬ وبلاگ دشمن!!(که البته شخصا این گزینه را قبول ندارم) تنها تکرار این اتفاق بعد از بارها و بارها اعتراض بوده است. در قبال کامنهایی که خوانندگان در وبلاگ مربوطه نوشته اند و ٬متاسفانه علیرغم تذکر نویسنده این متن در پست قبلی بوده است ٬ مسئولیتی را متوجه این وبلاگ نمی بینم .

۲- سعی نموده ام با جمع آوری مطالبی از گوشه و کنار اینترنت درباره موارد اخلاقی و رعایت حقوق دیگران در محیط وبلاگ در این مورد علاوه بر اعتراض٬ اطلاع رسانی هم داشته باشم و مطمئنا به این کار ادامه خواهم داد٬ به همین منظور لینکهایی درباره برخی قواعد اخلاقی در وبلاگ نویسی و شیوه استناد به وبلاگ ها را در این وبلاگ و وبلاگ گروهی قرار داده ام.

۳- همین جا از نویسنده آن وبلاگ هم اگر سخن نامعقولی از جانب من یا سایر دوستان شنیده اند(علیرغم بی طرفی این وبلاگ در این مورد) عذرخواهی نموده و امیدوارم در آینده شاهد چنین اشتباهاتی از سوی قشر تحصیلکرده کتابداران نباشیم و در مقابل چنین اعتراض هایی هم رخ ندهد.

متاسفانه مسئله کپی رایت بطور سنتی هنوز در کشور ما حل نشده بنابراین شخصا عقیده ندارم که این مسئله در محیط الکترونیکی اجرا شود٬ لیکن با توجه به جمعیت تقریبا محدود و مشخص کتابداران و کتابخانه های دارای وبلاگ که خوشبختانه اکثر قریب به اتفاق آنان قشر تحصیلکرده٬ مدرس٬ دانشجو و شاغلین حوزه های پژوهشی هستند٬ و با توجه به اینکه پدیده وبلاگ در میان کتابداران روزهای کودکی خود را طی می کند٬ شایسته است به عنوان پرچم داران دانش ٬ سعی نماییم مواردی هر چند جزئی لیکن مهم و اخلاقی را در این محیط جدید بهینه سازی نموده و مروج این فرهنگ در میان سایر بلاگرها باشیم. در این راه نیاز به همکاری و همراهی تمامی کتابداران مشتاق و علاقمند هستیم. از همین امروز شروع کنید.

خسته شدم از بس در سایت ها و وبلاگ های مختلف مطالب وبلاگم را خواندم. آنهم از چه کسانی٬ جدیدا مطلب مربوط به معیارهای ارزیابی وبلاگ ها و معیارهای ارزیابی وبلاگ/وب سایت را جناب آقای .... (بدون سوگیری!!) در وبلاگ همه چیز و هیچ چیز منتشر نموده اند. خب از اسم وبلاگ پیداست که ایشان خود را شایسته انتشار همه چیز از هر کسی می دانند. اگر از لحن تند حرف زدنم کسی ناراحت شد٬ بشود!٬ تا کی باید از چنین مسایلی بنالیم.

برخی قوانین اخلاقی در وبلاگ نویسی (از همین وبلاگ)
متن کامل A Bloggers' Code of Ethics  {از وبلاگ cyberjournalist.net}
شیوه استناد به وبلاگ ها  {در متون نوشتاری} (از وبلاگ مدیریت دانش و کتابداری)

نکته خیلی مهم:یکی از دوستان در یکی از کامنتها به شهید مطهری اشاره کرده اند و ... لازم می دانم این توضیح را بدهم که زمان حال حاضر با زمان شهید مطهری و مطالبی که منتشر می شوند با مطالب ایشان بسیار فرق دارد. بازهم تاکید می کنم که قصد من از این اعتراض ها این است که حداقل در میان جامعه کتابداران وبلاگ نویس این قضیه جا بیفتد٬ و تا آخرین نفس هم به این کار ادامه خواهم داد. بهتر است از الان که در ابتدای راه هستیم چنین مواردی را درست معرفی کنیم تا نسل بعدی دچار سردرگمی نشوند. ضمنا من قصد توهین به نویسنده محترم وبلاگ فوق را ندارم و از دوستان خواهش می کنم فقط موافقت یا مخالفت خود را با این جریان اعلام نموده و به کسی ناخواسته توهین نکنند.

ISSN شماره استاندارد بین المللی پیایندها ، ISBN شماره استاندارد بین المللی برای کتابها و حالا ISSN برای وبلاگها. جو کلارک در اینجا به بررسی  این مطلب پرداخته است.وی معتقد است که وبلاگها هم همانند مجلات و سایر پیایندها مفهوم ُSerial و Periodical دارند و بنا براین باید مانند آنها دارای یک شماره استاندارد بین المللی باشند و در ادامه ...

منبع:نیکخواه٬ زهره (۱۳۸۵)." ISSN برای وبلاگها"٬ وبلاگ یادداشتهای یک اطلاع رسان٬ ۱۴ اکتبر ۲۰۰۶٬ بازدید شده در ۱۳ آبان ۱۳۸۵ ٬ http://zohreh.wordpress.com/

پیرو برگزاری کارگاه نیم روزه ی وبلاگ نویسی برای کتابداران در روز چهارشنبه 26 مهر 85 و بدلیل استقبال دانشجویان, لینک مطالب مفید درباره وبلاگ نویسی و وبلاگ های کتابداری موجود در وبلاگ کتابداری ٬به همراه لینکهای مفیدی از وبلاگ یک کلیک برای همیشه ٬را جهت استفاده علاقمندان جمع آوری کرده و به این دوستان معرفی می نمایم. بدیهی است با جستجوی مختصری در گوگل و سایر وبلاگ ها خصوصا وبلاگ های پیشنهاد شده در کارگاه خوانندگان عزیز می توانند مطالب به روزتر و مفید تری را نیز بیابند. به امی موفقیت تمامی این عزیزان.

وبلاگ چیست؟

تفاوت وبلاگ و وب سایت

وبلاگ نویسی فرصتی برای ثبت خاطره ها و اندیشه ها

موبلاگ

راهنمای ساخت فتوبلاگ

نحوه ایجاد فایل های RSS

نکاتی مفید درباره سیستم wordpress

توصیه هایی برای داشتن یک وبلاگ خوب و موفق (بخش دوم)

توصیه هایی برای داشتن یک وبلاگ خوب و موفق (بخش اول)

با سیستم مدیریت محتوی MovableType بیشتر آشنا شویم (قسمت اول)
با سیستم مدیریت محتوی MovableType بیشتر آشنا شویم (قسمت دوم)

با سیستم مدیریت محتوی MovableType بیشتر آشنا شویم (قسمت سوم)

با سیستم مدیریت محتوی MovableType بیشتر آشنا شویم (قسمت چهارم)
معرفی دو شمارنده برای وبلاگ ها
معرفی چند ابزار مفید وبلاگی
کمی هم در مورد قالب وبلاگ ها

آموزش وبلاگی: سرویس Blogrolling

آموزش وبلاگی: ارسال مطالب بصورت روزانه برای اعضا

چگونه از بروز شدن وبلاگ با خبر شویم؟

پرسش و پاسخ وبلاگی 1

پرسش و پاسخ وبلاگی2

پرسش و پاسخ وبلاگی3

پرسش و پاسخ وبلاگی4

پرسش و پاسخ وبلاگی5

پرسش و پاسخ وبلاگی6

پرسش و پاسخ وبلاگی7

کتابهایی درباره وبلاگ 

 کتابهای فارسی درباره وبلاگ نویسی

متن کامل مقالات Blogtalk2005

چند کتابشناسی وبلاگ

نگاهی به سرویسهای وبلاگ فارسی

قوانین اخلاقی در وبلاگ نویسی

کتابشناسی وبلاگ(در شش قسمت)

چکیده پایان نامه هایی با موضوع وبلاگ

پایان نامه های در حال انجام با موضوع وبلاگ

پایان نامه های دفاع شده با موضوع وبلاگ

معرفی برخی وبلاگ های کتابداری جدید

برخی راهنماهای وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی

راهنمای وبلاگ های کتابداری در اینترنت

مقالاتی در زمینه وبلاگ و کتابداری

نرم افزار وبلاگ نویسی مخصوص کتابداران

معرفی برخی وبلاگ هی کتابداری پیشکسوت

راهنمای وبلاگ های فارسی در wiki

وب نوشت های کتابداری (سایت آقای نوروزی)

مقالات و اخبارهای وبلاگ های کتابداری در رسانه ها

وبلاگ های کتابخانه ها در ایران

معرفی کارکردهای RSS در کتابخانه ها

وبلاگ, کتابخانه ها و کتابداران

وبلاگ گروهی دانشجویان دکتری کتابداری و اطلاع رسانی خارج از کشور

همچنین لیست وبلاگ هی کتابداری و اطلاع رسانی و لیست نشریات آنلاین کتابداری و اطلاع رسانی ایرانی و خارجی به همراه لینک سایتها و انجمن های معروف و مفید برای کتابداران در وبلاگ گروهی کتابداران ایران موجود است.

متن زير پاسخي است به نویسندگان کتاب " وبلاگ برای کتابداران و اطلاع رسانان" که به اعتراض من نسبت به استفاده بدون اجازه از مطالب وبلاگم, عکس العمل جالبي نشان دادند. قبل از خواندن اين مطلب خواهشمندم متن اعتراضم را و همچنين متن پاسخ نويسندگان کتاب را در وبلاگ کتابداري بخوانيد.

هدف علم اطلاع رساني را اشاعه اطلاعات در لايه هاي مختلف اجتماع ذکر کرده اند و رسالت کتابداران را ارايه اطلاعات مناسب در زمان مناسب به فرد مناسب دانسته اند. براي کتابداران احتمالا جالب است که براي رسيدن به اين هدف وسايل رسيدن به آن را نمي دانند و نمي شناسند و افراد خارج از رشته آنان دايه مهربانتر از مادر گشته و باعث شناساندن وسايل و ابزار اين علم به آنان مي شوند.

نويسنده محترم معتقدند که قله هاي علمي دنيا در اثر گردش آزاد اطلاعات در حال مسطح شدن است, گفتني است ايشان اين مطلب را از يک نويسنده فرنگي نقل کرده اند.آيا ضروري و پسنديده است براي مسطح کردن قله هاي علمي انديشه هاي علمي ديگران را زير پا له کنيم؟ آيا ايشان مي دانند در کشور همين آقاي نويسنده که ايشان از او نقل قول کرده اند حق مولف چه معنايي دارد؟

و اما بعد...

نويسنده محترم کتاب را دعوت مي کنم يک بار ديگر مطلب تذکرآميز مرا در وبلاگم بخوانند, آنچه من بعنوان اعتراض نوشتم يک نقد نبود, کما اينکه ذکر کرده بودم در حال نوشتن نقد علمي کتاب بوده و منتظر سي دي آن هستم.(احتمالا تلفنچي يا هر کسي که در انتشارات چاپار مسئول است به ياد خواهد آورد که چند بار در اين مورد تماس گرفتم!!اما هر بار وعده هفته بعد را شنيدم!!!)بنابراين فعلا فقط براي روشن تر کردن موضوع تنها به ذکر پاسخ و دفاع مي پردازم.کما اينکه همانگونه که از توضيحات پشت کتاب پيداست به نظر نمي رسد سي دي کتاب چيزي بيشتر از محتويات کتاب را در بر داشته باشد.

نويسنده(گان) محترم کتاب وبلاگ براي کتابداران و اطلاع رسانان:

لازم نمي دانم به تمامي موارد ذکر شده در نامه شما بپردازم و فقط به مواردي که مهمترند خواهم پرداخت. مسئله محاسبه رياضي و تفريق اعداد تنها يک اشتباه تايپي بوده؛ هر چند اگر نگاهي به تمام کتاب وراي ضميمه بيندازيد (فصل دوم ) مطمئنا اين محاسبه درست خواهد بود. ليکن اين مسئله ربطي به اصل موضوع نخواهد داشت. سوءتفاهم نشود؛ من ادعاي مالکيت درصدي از کتاب را ندارم. اگر هم عددي را تکرار کردم به خاطر حجم کلي کتاب در برابر ضميمه آن بوده که کمي جاي تامل دارد. اصل موضوع نحوه استفاده از مطالب و کليت کتاب با توجه به عنوان و موضوع آن است. قصد ارزش گذاري مطالب کتاب را هم نداشته ام, مطمئنا مطالب شما براي عموم خوانندگان از جمله کتابداران قابل استفاده و مفيد خواهد بود. سخن من درباره فصل دوم کتاب است که به بررسي وبلاگ در کتابداري و کتابخانه ها پرداخته است؛ اين مطالب شامل دو صفحه با عناوين "کاربردهاي وبلاگ براي کتابخانه کتابداران" و" کاربردهاي وبلاگ براي کتابداران" است و مابقي فقط معرفي صرف چند وبلاگ خارجي و داخلي است. خب هدف کلي اين کتاب بررسي نقش وبلاگ براي کتابداران است؟ يا معرفي و نحوه ساخت وبلاگ؟( که حداقل تا کنون 3 يا چهار کتاب در اين باره و دهها مقاله و مطلب در وبلاگ ها منتشر شده است و گفتن دوباره آنها تکرار مکررات مي باشد.) اگر مطالب فصل اول را هم به اين مطالب اضافه نماييم بازهم اين کتاب فاقد حرف تازه اي براي کتابداران بصورت تخصصي و صرف خواهد بود ولي براي عموم خوانندگان که ممکن است کتابدار هم باشند البته مفيد است. با اين حال عنوان کتاب " وبلاگ براي کتابداران و اطلاع رسانان" است.

 نکته بسيار جالب عدم معرفي منابع مورد استفاده در اين وبلاگ است. که به ادعاي نويسندگان به خاطر همزماني چاپ اين کتاب با دو کتاب ديگر از قلم افتاده است و در ويرايش هاي بعدي اعمال خواهد شد!!! ايا چنين اشتباهي همزمان  از دو ناشر پذيرفته است؟ ما نحوه ارجاع به منابع را نيز ياد گرفتيم کاري که با دروس روش تحقيق و سمينار تحقيق و به تبع آن ارايه پايان نامه ياد نگرفته بوديم. ياد گرفته بوديم که به منابع ارجاع دهيم و ارجاع هم هنگامي مي دهيم که بخواهيم ادعايي را ذکر کنيم و تاييد ديگران را همراه داشته باشيم. به عنوان مثال مطالب صفحات 34 و 35 این کتاب هم از مقاله آقای اصنافی (آشنایی با برخی از وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی)گرفته شده و البته بدون هیچ ارجاع درون متنی یا برون متنیِِ!!

 روزگاري بر نوشته ها هيات تحريريه نظارت مي کرد و از ورودهاي ناثواب جلوگيري مي نمود اما امروزه کتابي را به يک منبع به چاپ مي رسانند کتابي که حرف نوي نگفته است که بگوييم يادداشت ارتباطي است. آيا اين کتاب از نوع يادداشت هاي ارتباطي است (communication notes) که طرح انديشه اي نو است و ممکن است هيچ ماخذي هم نداشته باشد!؟(توضيح: در يادداشت هاي ارتباطي فردي انديشه را که براي اولين بار به آن رسيده و هنوز پردازش نکرده که تبديل به مقاله اي استوار و منضبط شود از طرفي نمي خواهد انديشه اش سرقت شود آن را براي يک نشريه مي فرستد. )

حاشيه: هدف من از اعتراض به اين موضوع تنها تذکر به اشتباه نويسندگان و ناشران اين کتاب بود وگرنه خوب مي دانم در ايران براي حق مولف پشيزي ارزش قايل نمي شوند. بنابراين قضاوت را بر عهده خوانندگان مي گذارم. اگر هم لحن اعتراضم کمي تلخ بوده بخاطر اين است که گوش شنوايي نمي يابم و وقتي فريادهاي قبلي ام را کسي نشنيد مجبور مي شوم اين بار بلندتر فرياد بزنم! در نامه نويسندگان محترم من متهم شدم به:

1-      شقه شقه کردن گوشت قرباني!! (بدون شرح! کدام گوشت؟ و کدام قرباني؟!)

2-      تلاش براي اشتهار و زعامت در مباحث کتابداري و اطلاع رساني  همراه با عدم تحمل رقيب!!

(ايشان مي نويسند: موارد ذکر شده در وبلاگ خانم طاهرِي نمونه اِي از آفات فرهنگِي جامعه علمِي( نه جامعه عملِي) کتابدارِي واطلاع رسانِي اِيران است .ِيعنِي  تلاش براِي  اشتهار و زعامت در مباحث کتابدارِي  واطلاع رسانِي همراه با عدم تحمل رقِيب  و متاسفانه اِين مقوله در گراِيشهاِي متعدد سِينه به سِينه منتقل مِي شود.) فقط جهت اطلاع: فکر نمي کنم ميان من و نويسندگان اين کتاب هيچ وجه مشترکي وجود داشته باشد که من ايشان را رقباي خود فرض کنم! رقباي من کساني هستند که براي انتخاب موضوع پايان نامه شان و کارهاي پژوهشي شان مدتها پايان نامه ام و ساير مطالبم را در اختيارشان نهادم و يا کسانيکه فقط با يک ايميل تمامي منابعم را برايشان فرستادم. رقباي من کساني هستند که سالهاست در اين وادي قلم مي زنند و و هيچيک از ما ادعاي اشتهار خود را با انتشارات عجولانه به کسي اثبات نکرديم. چه اگر غير از اين بود و به دنبال انحصار طلبي در اين حوزه بودم هيچوقت وبلاگ گروهي کتابداران ايران را بنيان نمي نهادم. رقباي من از بهترين دوستان من هستند.

3-      آفت فرهنگي در جامعه علمي کتابداري!!

براي اين قسمت نمي توانم توضيحي بنويسم چونکه از لحن کلام پيداست که جز از ذهني بي اطلاع  و جز براي اهداف خاص بر نخواسته است. قضاوت با شما.

4-      تاختن بي محابا بر صاحبان اين کتاب!! (با اينکه ذکر کرده بودم در حال نقد علمي کتاب هستم اما نويسندگان محترم با محاکمه پيش از موعد من نه تنها به حقي که به آن اعتراض کردم توجهي نکردند بلکه مرا متهم به قضاوت زودهنگام نمودند تا در اين ميان هدف اصلي من ناديده انگاشته شود.)

5-      عدم تعهد به نوشته هاي وبلاگم!!

(به نقل از نويسندگان: مگربر پِيشانِي  وبلا گتان  ننوشته اِيد که "استفاده از مطالب اِين وبلاگ با ذکر منبع آزاد است اما کپِي بردارِي ازتمام مطالب پسندِيده نِيست " چرا به نوشته خود متعهد نِيستِيد. در شروع ضمِيمه  کتاب (کتابشنايسي وبلاگ) نام وبلاگ شما را بعنوان تنها مرجع ذکر کرده اِم  در ضمن مطالب مربوط به چکِيده پاِيان نامه ها براِي درک بهتر خواننده کاملا اصلا ح شده آمده.لذا تمام مطالب وبلاگ کپِي نشده .) دوستان عزيزي که خواننده وبلاگ من هستند و خود شما مي دانيد که جمله ي "اما کپي برداري از تمام مطالب پسنديده نيست " را من بعد از اين اتفاق به وبلاگ اضافه کردم و بيشتر حالت کنايه دارد. من کماکان به اين نوشته معتقدم ليکن صرف درج چنين جمله اي صورت مسئله را تغيير نخواهد داد. منظور من اين نبوده که کسي يا کساني از جانب من به خود من ارجاع و استناد بدهند. در مورد چکيده ها هم هيچ تغيييري نکرده و به همان صورت منتشر شده است!!(منت!)

و اما ساير حواشي!!:

خوشبختانه بالاخره لوح فشرده کتاب را به دست آوردم با يقين کامل مي گويم که آنچه در پشت جلد کتاب درباره سي دي آن نوشته شده  تماما درست نبوده و مولفان محترم در اين مورد اغراق کرده اند.

در مورد اظهار افتخار نويسندگان درباره اينکه در اين کتاب از آمار و ارقام عجيب و قريب در مقالات کتابداري خبري نيست و اينکه سعي بر يادگيري عملي است تا حرافي!! و اينکه نويسندگان بدنبال قطور کردن کتاب نبوده اند!!( با افتخار اعلام مِيکنم که: در اِين کتاب از آمارهاِي عجِيب غرِيب مرسوم در مقالات کتابدارِي خبرِي نِيست. دراِين کتاب سعِي بر ِيادگِيرِي عملِي کتابدار مِي باشد تا حرافِي. در اِين کتاب به دنبال قطور کردن نبوده اِم لذا باکِي از نقد صفحه اِي ندارِيم) فقط مي توانم براي خودم و جامعه کتابداري که مضحکه دست چنين افرادي هستند تاسف بخورم.                                                  

 واما توصيه شده تا من متن کامل پايان نامه ام را روي وبلاگم قرار دهم تا خوانندگان درباره ارزش کاربردي کتاب مذکور و پايان نامه من به قضاوت بنشينند؛ پايان نامه در کتابخانه دانشکده روانشناسي و کتابخانه مرکزي موجود است ليکن نيازي نمي بينم براي قضاوتي که هيچ معياري ندارد آن را روي وب بگذارم. چنانچه کسي مايل باشد بايد کمي متحمل زحمت شود.

و اما درباره خانم ضابط, تحقيقات ايشان هم در زمينه وبلاگ کاملا آکادميک بوده و سطحي و گذرا نيست بنابراين اتهام مطرح شده درباره ايشان هم محلي از اعراب ندارد.

پیرو کار جالب خانم ضابط در معرفی مطالب دزدیده شده از وبلاگ ها  مصیبت نامه خود را در این مورد نوشتم. اینها تنها نمونه هایی است که یادم مانده و همچنین فقط نمونه هایی است که متوجه شدم و اعتراض کردم.

1384- خبرگزاری ایسنا یکی از مقالات من را از ایرانداک منتشر کرده بود و روزنامه آسیا روز بعد همان مطلب را از ایسنا ربوده بود. البته روزنامه آسیا معذرت خواهی کرد اما غیر رسمی و ایسنا هم یاد گرفت که با استناد لینک بدهد. اینم اعتراض من. اعتراض دوم.

1384- جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران در اقدامی مبتکرانه مقاله " وبلاگ های کتابخانه ها" را که ترجمه یک مقاله با همین نام بود و من قبلا در مجله الکترونیکی ایرانداک آن را منتشر کرده بودم در ویژه نامه کتاب سال دانشجویی خود!!!! چاپ کرده و زیر آن اسم بنده و نام مرکز را قید کرده بودند. متاسفانه پیگیری های من به جایی نرسید. آقای مسئول نه به ایمیل اعتراضم پاسخ داد و نه حاضر شد تلفنی جوابم را بدهد. ایرانداک هم کاری نکرد جز ثبت این جمله که ‌نقل‌كامل‌منوط‌به‌كسب‌اجازه‌است.!! لینک اعتراض من

1385- چاپ مطالب وبلاگ کتابداری در کتابی با عنوان: " وبلاگ برای کتابداران و اطلاع رسانان" نوشته  داود محمدی فرد و محمد ایرانشاهی از انتشارات چاپار- حدود 30 صفحه از این کتاب از مطالب وبلاگ کتابداری اخذ شده البته با ذکر نام من و وبلاگم اما بدون اینکه هیچ تماسی با من گرفته شود. لینک اعتراض من.

مطلبی درباره " وبلاگ های مرده " در چندین وبلاگ کپی و منتشر شده بود.(متاسفانه نام وبلاگ ها را به یاد ندارم, اما به همه آنها اعتراض کردم.)

 1385- قسمتهایی از یکی از مقالاتم به همراه بخشهایی از مطالب وبلاگم را در وبلاگی بدون ذکر منبع دیدم و به نویسنده تذکر دادم. آخر سر یه چیزی هم بدهکار شدم. لینک اعتراضم.  اینبار نویسنده ابتکار جالبی به خرج داد. پس از اعتراض من مطالب دیگری را که معلوم نبود از کدام بیچاره ای کش رفته بود به آن مطالب اضافه کرد و با لحنی خیلی محترمانه!! به من تهمت خودکم بینی زد.. در نهایت تمام کامنتهای آن مطلب را که شامل متن اعتراض من هم می شد پاک کرد. ببینید (6 فروردین 1385)

و اما درباره این کتاب: وبلاگ برای کتابداران و اطلاع رسانان.

قبلا اطلاعات کتابشناختی کتاب مذکور را نوشته بودم. چند ماه پیش وقتی برای اولین بار چشمم به تبلیغ این کتاب در سایت ناشر آن افتاد بسیار مشتاق بودم این کتاب را ببینم و بالاخره پس از مدتها کتاب را زیارت کردم. دلیل اشتیاق من به این خاطر بود که هم اکنون مدت دو سال است که درباره وبلاگ و وبلاگ های کتابداری چه در قالب پایان نامه ام و چه در قالبهای دیگر از جمله مقاله و کتاب مشغول تحقیق و بررسی هستم. چون تقریبا با تمام کسانیکه به نوعی با وبلاگ از منظر علمی و پژوهشی درگیر بودند تماس داشتم - حتی در خارج از ایران-  می خواستم بدانم چطور با نویسنده(گان) این مجموعه آشنا نشدم. یعنی به عبارتی به هر جایی که خبری از وبلاگ و کتابداری بود سر زده بودم. خب بگذریم بالاخره کتاب را تهیه کردم آنهم در زمانیکه هنوز سی دی آن کامل نشده, با اولین مرور کلی کتاب فهمیدم تقریبا تمامی حدسیاتم درست بوده. نمی خواهم زحمات نویسندگان این کتاب را نادیده گرفته و تنها به خاطر تجربه ای که در این کار دارم از این کتاب ایراد بگیرم. در حال حاضر در حال نقد علمی این کتاب هستم  و قضاوت را برعهده خوانندگان خواهم گذاشت. فقط بصورت اجمالی به معرفی کتاب می پردازم. کتاب فوق در 4 فصل و یک ضمیمه نوشته شده است. شامل:

مقدمه: (صفحات 10تا 11)

فصل اول: تعریف وبلاگ, ویژگی و مزایای آن (صفحات 11 تا 27)

فصل دوم: وبلاگ, کتابخانه و کتابداران (صفحات 28 تا 41)

فصل سوم: آشنایی با ساخت وبلاگ (صفحات 43 تا 59)

فصل چهارم: نکات پیشرفته و تکمیلی در وبلاگ (صفحات 61 تا 78 )

ضمیمه: ( صفحات 79 تا 100)

همانگونه که میبینید بیشترین حجم کتاب (35 صفحه) شامل نحوه طراحی و ساخت وبلاگ است. و حدود 30 صفحه ضمیمه کتاب هم که ضمیمه است و درباره آن فعلا هیچ حرفی ندارم تا خوانندگان کتاب را ببینند!! خب  از  16 صفحه  فصل دوم هم حدود 7 صفحه عکس و تصویر است! به نظر شما با این تفاسیر این منبع یک کتاب است یا مقاله؟ ضمنا این کتاب هیچ گونه استنادی به سایر منابع ندارد یعنی مشخص نیست نویسندگان مطالب خود را از کجا گرفته اند یا شاید تایپیست یادش رفته منابع و ماخذ را تایپ کند!

توضیح روشن: در بیان مطالب فوق هیچ گونه قصد و غرض شخصی وجود ندارد کما اینکه می توانست وجود داشته باشد. چون ضمیمه این کتاب در واقع کپی شده از مطالب وبلاگ کتابداری است که البته نویسندگان لطف کرده و این مطلب را در کتاب قید نموده اند!! اما آیا درست است که حدود یک سوم مطالب یک کتاب بدون اطلاع  قبلی از شخص دیگری گرفته شود؟ چنین اعمالی از نویسندگانی با تحصیلات عالی بعید می نماید.

فعلا این اطلاعات کتابشناختی مختصر را داشته باشید.

 سر فرصت در موردش بحث خواهیم کرد.

وبلاگ برای کتابداران و اطلاع رسانان

تالیف: داود محمدی فرد – محمد ایرانشاهی

تهران:چاپار, لنجوان, 1385

100ص.مصور.

درضمن تا یه مدت کوتاه در خدمتتون نیستم. 

وبگردی هم عالمی داره, آدم وقتی دنبال یه چیز خاصی می گرده پیداش نمی کنه اما به جاش چیزهای جالبتری پیدا می کنه. مثلا من امروز در پی مطلبی به وبگردی پرداختم و نتیجه اش این شد که بطور کلی یادم رفت دنبال چی می گشتم و به جاش کلی چیزهای جالب دیگه پیدا کردم مثل این دو تا:

وقتی وبلاگ کتابداری کوچک بود! (خب خوبیش اینه که آدم یادش می آد از کجا اومده و به کجا

 داره میره!!)

و دوم... همون قصه همیشگی اما این بار یه جای دیگه. مطالبی از وبلاگ خودم و قسمتهایی از مقاله ام در ایرانداک (RSS و کاربرد آن در وبلاگ ها)روی وبلاگی دیگر و البته بدون ذکر نام و ماخذ! این مقاله داره کم کم برام دردسر ساز می شه این دفعه چهارمه که کسی اونو به اسم خودش کپی می کنه!!  این بلاگر محترم حتی به خودش زحمت نداده قسمتهای تخصصی مربوط به کتابداری رو حذف کنه. یه نگاهی به موضوعات وبلاگ ایشون بیندازید , کدومشون به کتابداری مربوطه؟؟

END تشابه!!

 اینم END تشابه!! وبلاگی همنام با وبلاگ من و البته نام نویسنده هم همنام نام من است.

هر وبلاگی خواننده اش...

هر وبلاگی را خواننده ای است و هر خواننده ای را وبلاگی...  این شعار یکی از وبلاگ های جدید کتابدارانه با نام کتابنامه است. به نظر من ایده بسیار جالبی است, یک جور اقتباس عالمانه. نویسنده وبلاگ یکی از کتابداران مشتاق است , برای ایشان آرزوی موفقیت دارم.

Cataloging & Classification

اینم از جدیدترین و یا به عبارتی تنها وبلاگ فارسی در زمینه رده بندی و فهرستنویسی, که توسط یکی از دانشجویان دکتری کتابداری مقیم خارج از کشور تهیه شده است. از قرار معلوم ایشان در آینده نزدیک در ایران درس فهرستنویسی را تدریس خواهند کرد.(به نقل از خود ایشان) برای ایشان هم آرزوی موفقیت دارم.

مکان: کتابخانه دانشکده علوم دانشگاه تهران

شرح کامل خبر را از وبلاگ گروهی کتابداران ایران بخوانید.

دوم: بعد از مدتها که وبلاگ گروهی به بلاگفا منتقل شده حالا بلاگفا ناز می کنه. هیچکدوم از آیکون های صفحه ورود اطلاعات کار نمی کنن.!!!

سوم: اینم لیست ۱۰ وبلاگ پربیننده کتابداری البته از نوع خارجی اش. نمی تونم لینک بدم.خودتون زحمت بکشین.

http://liswiki.org/wiki/2006_Best_Blogs
برگرفته از وبلاگ " با کتابداران"  http://withlibrarians.blogfa.com/ تازه کشفش کردم.

چهارم: اینهم یه گزارش مفصل از همتای کانادایی خودم درباره موقعیت وبلاگ های کتابخانه ها در سال ۲۰۰۶

http://www.blogwithoutalibrary.net/?cat=6

و آخر اینکه خداحافظ